严教授的‘研究室’和其他老师的‘实验室’，在称呼上就看出了高低之分。

偏偏严教授研究室干的还都是高雅的事。

不是拿着显微镜、放大镜，细细琢磨寻觅其中被岁月掩藏的故事和真相。

就是拿着各种工具修复那些被人毁坏的古董文物。

研究上面是有经费拨下来的。

开一张鉴定证书出来，就有一份收入奖励给里面的研究生。

而实验室里面，那些玻璃瓶里面的不明物体，一不小心就会给实验者带来伤害。

微薄的经费，还不能购买到需要的原材料。

那些破损的瓶瓶罐罐只能将就使用。

偶尔受了伤的人，医药费也解决不了。

眼下，‘研究’和‘实验’还没有开始投入，差距，也没有人发现。

就凭尹天水多活一世的经验，投入再多的钱去实验，失败的比例很高。

每一个科技专利研发成果的背后，付出的人力、物力、财力，不计其数！

那些科学家和高新科技的研发者，尹天水尊敬和敬仰他们。

但他自己以后从事这些行业时，直接准备走捷径！

不是挖人才，就是买专利！

所以，他的学习轻轻松松，从不给自己压力。

看懂就行！

弄通，那是专业人士干的活。

尹天水不知道严格民找他商量什么事，按时到了研究室。

这个学期，严教授又收了一个学生。

据说，极有天赋。

对古文化、古董、所有古老的东西都非常的喜欢、痴迷和热爱。

这让尹天水瞬间感到身上的压力减轻了很多。

推开门，一个娃娃脸、卷毛短发的靓丽女孩子正坐在原来尹天水的位置上。

让他揪心的是，她面前摊开的那一幅画，正是他交给严格民的周昉的（挥扇仕女图）

尹天水愣了一下，探头看看里面，没有发现其他人，谨慎的问道：

“请问，知道严教授去哪了吗？”

女孩看着也就二十郎当年纪，眼睛上套了一个圈，手里拿着显微镜，在认真仔细的看那幅画。

听见声音微微抬头，眉头都是皱的。

看清楚面前人的样貌，马上喜笑颜开的问道：