生物部分有几道题把他难住了，不过问题也不大，把背下的书本知识捋了一遍，便有了思路。

下午的英语也没啥好说的，会的就直接做，不会的就靠语感蒙。

倒是听力部分，让邱睿有了个重新的自我认知。

理由无他，只因他在听广播时，一下就能记住通篇的英文对话，甚至还能就此联想出不少书上的知识点。

龟龟，这记忆力有点儿变态了。

难道说升级时的知识灌输，还有开发大脑的功效？

该不会是把脑子里的血栓也冲开了吧……

就这样，星期二下午5点，高三最后一次模拟考试顺利结束。

从考场出来之后，同学们纷纷返回各自班级。

因为学校有规定，考试期间不允许学生对答案，就怕影响考试时的心态。

所以大家一般都很有默契地把这个环节留到了考试结束后。

当邱睿刚一踏进五班教室，就听到里面一片鬼哭狼嚎。

“我这次三模废了，数学和理综好几道大题都没写，这下完蛋了！”

“不都说三模简单吗，不会只有我一个觉得难吧？”

“兄弟放心，你并不孤单。”

“数学最后一道大题有没有做完的？”

“别问我，你看我长得像能做完的样子吗，问薛扬去，他数学嘎嘎好。”

别看这群人叫得欢，其实真正没发挥好的只是少数。

多半都是在“假谦虚”，等成绩下来都挺好，顺便再装个“就那样呗”的逼。

比如薛扬，这会儿正凑在陆雪晴和任荷边上，嗷嗷哭惨。

“这次模拟也太难了，我数学都没答完。”

其实他只有最后一道大题的第二问没做出来，远没有他表现的那么夸张。

别看这货是个舔狗，成绩还是不错的，排在全校一百五十多名，常年盘踞班级前三。

陆雪晴有些诧异，“连你也没做完吗？”

薛扬感觉刚才哭惨哭过头了，有损自己一直以来的学霸人设，赶紧找补，“我刚才问过了，好像只有一班二班的那些变态做完了。”

一班和二班是尖子班，只有年级前百才能进去。

“哦，原来是这样。”陆雪晴若有所思。

任荷眼珠一转，“晴晴你在想什么？”

“没什么，就是邱睿好像都做完了，而且做的还很快，考试不到一半就提前交卷了。”

接着，陆雪晴就把这两天考试时的见闻和两人说了一遍。

薛扬越听越不屑。

开什么玩笑，就邱睿那个破水平，咋可能呢？

绝壁是瞎写的！

同时，他也察觉出了一丝不对劲。

陆雪晴怎么突然对邱睿关心起来了？

不对劲，这可不是个好兆头！

……