隔日，谢傅抱着一叠纸早早的来到太平小塾，心想，这些孩子看见自己带来纸，一定会很高兴吧，那种心情大概就跟自己当年渴望得到一支笔，得到属于自己听课的位置。

元镜先生可以说是自己的启蒙老师，他很幸运在当年能够遇到元镜先生，是元镜先生开启了自己读书的热情，让他在孤独的时候，永远有书这个朋友陪伴。

昨日他又弄了点废纸，花了点时间缝补一下。

进入学堂，这些孩子却没有昨日的兴奋，似第一次见面时那样向他行礼。

谢傅花了半堂课教他们读诗之后，笑道：“剩下的半堂课，我们来练习画画好吗？”

没有预料中的兴奋期待声，堂下所有人保持沉默，一言不发，谢傅从他们的表情举动察觉到异样，问道：“怎么了？”

没人应声，谢傅又问了一句：“发生什么事了？”

终于有人出声道：“先生，陈先生不准我们画画。”

谢傅讶异道：“为什么呀？”

却没有人来回答谢傅这个疑惑，有人说道：“陈先生没说原因，陈先生很生气。”

谢傅想了想，“哦”的一声，“可能陈先生有什么误会，认为你们是不务正业，但是先生认为兴趣才是最好的老师。”

孩子们跟着念着出来：“兴趣才是最好的老师？”

“先生，这句话是什么意思啊？”

谢傅想了想，用比较好理解的话，解释道：“你