由于曹子建太过专注,等听到脚步声传进他耳中的时候,他已经来不及将面前这幅范宽的《雪景图》给收起来了。
因为他听出,这脚步响起的频率,并不是秦文,也不是管家。
曹子建将目光从画作上收回,看向并没有被自己关严实的书房门口。
‘咿呀’一声。
书房的门被庞博文给完全推开。
他并没想到秦文的书房里还有其他人。
而且还是一个看着年纪不是特别大的年轻人。
这让庞博文先是一愣,而后不等曹子建开口,率先发问道:“你是谁?怎么在老秦的书房?”
曹子建虽然不知道明前之人的具体身份,但是能来到这间书房,想必跟自己师傅关系不错。
所以,曹子建如实答道:“秦老是我的师傅。”
师傅和老师,虽只有一字之差,但不管是在古代,还是这会,其中的意义都不一样。
老师,教的一般都是一些理论上的知识。
师傅,除了理论之外,还会教你实践和经验。
不过,庞博文并没有往深处想。
权当曹子建是秦文的学生。
而身为浙省博物馆副馆长的他,平时见到后辈,免不了要进行一番说教。
这会见到曹子建也不例外,开口道。
“年轻人,你老师的装裱修复手艺,放眼整个华国,那都是独一份的存在。”
“你能成为他的学生,是你的幸运。”
“不过装裱和修复是一项极其枯燥的工作,现在肯学这手艺的人是越来越少了。”
“你可不要辜负老秦的教导,一定要好好学。”
“不过熟识理论知识只是这一行的最基本的要求,更重要的在于实践和经验上的积累...”
曹子建听着庞博文的说话语气,不由想到了自己上初中的班主任,严肃且死板。
但鉴于对方初心还是好的,曹子建就没打断。