最后管家罚程术，喻指抱住程术。王爷问他们还敢不敢？他们说不敢了。问：还要找猫猫吗？他们异口同声的回答：要。结果王爷忍不住笑了。

于是就让管家带他们去找猫猫玩，在猫猫两岁的时候，第一次进王府玩。也是宣王爷想见一见猫猫，听说是个瘦弱的孩子，怎么就让两小只和王妃念念不忘。

结果见到猫猫后，他也喜欢起来。老王爷见了也说长得确实像晖姨（亓父的母亲），当年她家出事，自己的父亲想办法把她买过来，当“粗使”丫鬟，就是为了不让人注意。

这样追溯到上一辈的故事，老王爷的母亲那边的亲戚。虽然后来晖姨家平反了，但当时他们家包括晖姨都不在了。这是一件让他们都痛苦的事。

就这样，两岁后的亓猫猫经常被抱到王府玩，秋红和王妃见面的时间也多了。常常就是秋红被王妃领走，三小只在老王爷的院子里玩得不亦乐乎。

到了猫猫三岁时，老王爷让亓父带着猫猫到王府来启蒙。正好和喻指程术做个伴，尽管他们学习的进度都不一样。亓父千恩万谢，亓蓟和秋红知道后，激动的不知道说什么。

猫猫三岁就要启蒙了，秋红赶紧做了书包，亓蓟买了笔墨纸砚。亓父还把一间宽敞明亮环境友好的屋子收拾出来，专门做猫猫的书房。

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猫猫准备读书的时候，老王爷说是该取一个大名了。亓父斗胆的请老王爷赐名，老王爷很满意亓父的察言观色。（其实是误会，亓父觉得自己文化不高，不如请文采斐然的老王爷赐名。老王爷认为是亓父明白了自己的暗示……）

于是老王爷在书房想了半天，第二天给亓父说：“我给猫猫取得名字叫琇远。琇，美也；远，辽也。”

亓父带着猫猫叩头说：“小的拜谢王爷赐的美名！”

老王爷摆手，让他们起来。还逗猫猫问：“猫猫喜不