谭老师进来,欢迎了新同学,讲了下高二的关键性,就开始选班干部。
文科班本来就是女生为主,很多女生自告奋勇的竞选,所以班干部更是几乎全是女生。
选来选去,付颖没参选但还是成了副班长,王雪婷的付出得到老师和同学的认可,继续担任班长,而新的另一个副班长,是原二班的班长李丽君,也算是一个平衡。
付颖以为班主任会叫她出去了解一下为什么现在考这么差,没想到班主任什么都没说,只是班会课提醒大家抓住机会学习,珍惜时间。
付颖也就没有告诉太多人自己为什么成绩下滑,陈璐她们有问,付颖就简单说了下。
但是以后付颖不会再允许自己下滑那么多了,成绩不是绝对重要的,但一定是最直观的。
新的一班有50个人,学习小组就变成了五人,付颖被推荐成组长。
对于帮不帮别人学习,付颖的态度也很明确,只要你想学,愿意学,她就愿意帮一帮,辅导一下,共同进步。
但是光说自己想学没实际行动,等着别人拉扯一次又一次,那很抱歉,没有人是你的救世主,也没有规定必须有人帮你那么多次。
就比如王语,本来王语是成绩有点下滑了的,但是她自己愿意跟着付颖一起写作业,有不懂的主动问付颖,那付颖就愿意帮她提升。
至于李星莹,就是间接性的想学习,写作业就一起,没有作业就不想主动学习,老是想着帮忙带她姐的小孩。不能说帮她姐带小孩有错,也不能说她家里不让她学习,非要她做事,而是她自己就没有表现想学习的主动和态度。
很多人都像她这样,刚想努力学习,又怕别人说她突然假努力,感觉不好意思就停下行动了。又或者家里刚好让她做事,她不好拒绝,就打断了学习的状态。还有就是她自己不主动学习,反而主动带小朋友的行为让家里人觉得,她其实没那么想学习,也学不进去,所以也不强迫她努力了。
如果她真的想自己努力学习,那就应该坚持写完作业继续学习,家里人一次两次的打扰可能是因为不知道你是想学习,但是你说出来了,坚持了,那家里人知道你的决心和态度了,反而会认可你,支持你,不去打扰你。
付颖以前就是,她说要努力的时候,朋友包括父母都开玩笑,说她只有三分钟热度。当她认真写完作业背书,放学不去玩就是写试卷的时候,一次两次,一天两天,别人就知道她的决心,就不会再打扰她了。反而开始说,她很努力学习,成绩好是应该的。
小主,
所以你要不就像别人说的,嘴上说说,附和别人,要不就是做给别人看,把结果摆在那里。
付颖劝过李星莹几次,让她多背书,多刷题,可是她总是开玩笑,说学习就犯困,学不进去,就是个学渣。付颖不知道她是不是不好意思在自己面前学习,私下里会努力一点。但是只靠背着人学习,能学多少呢?都高三了,能有多少背着人卷的时间呢!
本末倒置的事,她还看不清,也听不进,那就没办法了。
个人的想法和选择决定了未来,付颖不干涉。李星莹原本的人生也不算差,至于高考成绩遗不遗憾是她的事。
但是人生就是起伏的,哪有常胜之师。付颖长期第一,不代表她只会第一,也不代表别人不会发力。但是神坛上的人掉下来,就是会引起议论,她想到了名次掉下来了会被指责,比如被同学怀疑拍拖,被父母怀疑不用心。
付妈听说这次考试,付颖成绩掉到第五名的时候,二话不说直接打电话过来,让付玉把电话给付颖,然后骂她,
“你怎么考第五名去了啊,你不是一直第一名吗,怎么成绩那么差了。