关于于海明，陈钧才发现了这家伙的问题：

自从那一次宣读检讨书过后，他发现，于海明从最开始的和自己不对付，变得开始和自己暗中较劲。想必可能是听他的母亲说自己那里表现地如何如何好又乖，从而引发了他的嫉妒心，使得他想要从全方面战胜自己，以向他的母亲证明自己的地位。

对于这种人，他还能说什么呢？不是神经就是没事闲的。他最讨厌和别人竞争学习了。他一直都觉得，学习是为了提升自我，而不是用来和别人缠斗。

哎，不对，他想到自己曾经把小学时班上的优秀同学，根据成绩的先后排了顺序。而当初自己那么做的目的，也是要以这些人为目标，一点点增强自己，最后悄无声息地超过他们。这何尝不是身为一个优秀学生的浪漫？

可是，现在的自己，早就忘记了这种浪漫，因为新星中学的高压生活而变得情感麻木。更可怕的是，就算自己所在的班级是全校倒数第一的存在，排在前十名的学生，也不是排名第二十六的自己想超越就能超越的。

也正是因为这样，他失去了和别人竞争的心情与动力。也是因为这样，在过去的半年间，他见证了于海明的成绩从落后自己，到一点一点的持平，最后超越的全过程。

看到昔日嚣张跋扈的于海明变成了当初自己的模样时，陈钧才心里五味杂陈。当他被校领导叫过去的时候，不知道受到了什么样的制裁，能让一个不良少年发生彻头彻尾的变化？

嗯，如果可以的话，他永远也不想体验那种被驯服的感觉，毕竟一看到副校长的身影，他都会感到浑身发抖，害怕与她对视，总觉得和她对视之后，自己内心深处最为珍视之物绝对会被窥探，甚至是被摧毁。

先前有多