饶建国转头看着几人，又说道：“晚上记得来进行历史课程，这节课相当重要，会讲当初你们遇到的一些问题解答，比如郭星宇你们上次遇到的鬼修。”

听到鬼修二字，原本无精打采的郭星宇，立马精神起来，回道：“明白，一定按时上课。”

“行，晚上七点半上课，九点半结束，不需要准备什么，局里已经为你们准备好了一切，就说这些，记得去食堂用餐。”饶建国继续说道。

队员们按照第一次用餐的位置继续用餐，用餐结束后，郭星宇与刘雪回到宿舍，刘雪安慰郭星宇道：“你没有枪械使用的基础，现在打不中很正常，不要灰心嘛，老公，慢慢来，我相信你会打的越来越准的。”

虽然知道刘雪是在安慰自己，但是郭星宇还是松了口气，说道：“谢谢老婆，我会加油的，现在确实打的不是很准。”心里想到自己老婆就是善解人意，心地善良呀。

刘雪也对着郭星宇比了个打气的手势，然后刘雪翻开书，拉着郭星宇开始复述思想政治课的内容，内容倒是与正常学生的思想政治课大同小异，即为人民服务，忠于国家忠于党。就是知识点背起来比较麻烦，这点形式主义就很麻烦。

晚间到来，队员们按时到达教室，开始最为关注的一节课，历史课，如果是在正常学校里，历史课作为副课，很可能会被占用，但是对于异能者来说，历史就有些重要了，特别是有的记载被证明神器可能早在很久之前就降临过地球，这就决定了可以从历史以及神话故事中了解到部分真相。

饶建国表情严肃，敲了敲桌面，让众人看着眼前的多媒体投影，只见一位老学究模样的教授出现在画面里，对着队员们招了招手，说道：“各位特殊事件处理中心的队员们，晚上好，我是你们这一节课讲师，你们可以称呼我为秦教授，下面我将为各位讲述一些关于神器的历史以及神话故事。”

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“首先，我说的只是神话传说，是否为真，不好判断，不过根据现代对于已经降临的神器的研究，很有可能存在。”秦教授说到这里，顿了顿，打开了PPT，继续说道。

“最着名的与人类有关的，莫过于黄帝的配剑——轩辕剑。轩辕剑又名轩辕夏禹剑，是一把圣道之剑。传闻是由众仙采首山之铜为黄帝所铸，后传与夏禹。剑身一面刻日月星辰，一面刻山川草木。剑柄一面书农耕畜养之术，一面书四海一统之策。其内蕴藏无穷之力，为斩妖除魔的神剑。”说着秦教授在多媒体上放出一些轩辕剑的介绍和图片。

“按照这些传说来说，轩辕剑有斩妖除魔之力，说是神器也不为过，由众仙打造，有一定可能就是说不是人类的造物，很符合降临的神器的特征。”

“而与黄帝相对应的，便是传说中的蚩尤，其武器被被称为蚩尤宝剑，蚩尤宝剑为一把具有强大法力的远古神兵，蚩尤宝剑是上古九黎族首领兵主蚩尤的佩剑，据说是由蚩尤麾下的十大魔神用天外陨铁合力打造的，此剑魔气骇然，威力无穷，与黄帝轩辕剑对抗也丝毫不落下风，只可惜后来蚩尤输了涿鹿之战，蚩尤宝剑被黄帝所得。黄帝认为蚩尤宝剑魔性太强，多有不祥，将其封印。”秦教授换了一张图片以及一段文字介绍。

“相应的，蚩尤宝剑也有可能是神器或者魔器，而且这两者说是由众仙和魔神打造，按照这个说法，很可能有高等文明插手，所谓的神仙有可能就是外星人。”

说到这里，秦教授一顿，静静的看着这些特殊事件处理局的队员们，知道他们可能也有所猜测，神器神力这些东西极有可能是外星文明产物，至于是不是地球以前的生物文明还不得而知。

继续翻页，找出一堆史料，说道：“还有就是这些传说中人物的形象问题，《山海经》中描述的黄帝是半人半兽的形象，与女娲伏羲等形象相近；《老子》乙本卷前古佚书《十大经·立命》中有黄帝四面的神话；《韩非子》中的黄帝是前呼后拥、威风八面的天神；《庄子》中的黄帝形象对后来道家化的黄帝形象影响深远，之后黄帝的形象更像是得道飞升的人。”