略微思索，柯林试着问了问：“伱这带着的是课本吗？”

“不是。”带着眼镜的女孩摇摇头，主动解释：“一些学习资料，课外读物”

“学习资料？有数学或者物理的吗？噢，其他的也行，我有些东西记不清了。”

柯林主要目的是为了确定现在是高几。

对于柯林索要的行为，她愣了愣，然后有些手忙脚乱的打开小袋子：“有，有的，有一本课外解读的书，柯林同学你等等，我找给你”

不一会儿，她拿出一本厚厚的书递了过来。

【小小的互动让她内心窃喜，对于自己能帮助到你这件事，她虽然表面看起来没什么，但是内心却十分高兴.】

又来了，又在乱点鸳鸯谱了柯林瞥了一眼，见没什么危险，于是也没多想。

而后，他接过那本课外解读随便翻开看了看。

很快就明白了现在的学期——高二下册。

看着目录上的那些数学名词，柯林就是一阵头大，他都高中毕业好多年了，谁特么还能记得上边的东西？

最关键的是，他理科成绩一向不是那么行。

柯林抿抿嘴，临时抱佛脚看了几眼，想要记下一些东西，随便凑合凑合，好一会硬撑过去。

但是

有时候生活可以凑合，语文可以凑合，但数学凑合不了，因为数学不会，就真的是不会

“柯林同学，你有哪不明白的吗？可以跟我说的，我.别看我这个样子，其实我对理科综合还是蛮有自信的.”

见柯林面露难色，带着眼镜的女孩鼓足勇气说了一句。

她似乎“记起”，柯林貌似文科成绩不错，但理科成绩却不是太好.

说完，她又接着补充道：“如果，如果有需要的话，我可以教你。”

“呃，应该暂时不用.”

柯林暗中叹气，已经在思考一会被“老师”拉进办公室里的时候，应该该用什么手段对付了。

如果他想要押中老师会问什么，那最好的办法，就是使用“命理之书·残篇”。

但是