斑捷诺有些困惑。

“萨尔特林老师，我觉得，你没有回答我的问题。”

“你为什么这么认为呢？”萨尔特林问。

“因为，我需要你直接跟我说，对，或者不对。而不是在我提出问题后，又给了我一大堆新的问题。”

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“孩子，”萨尔特林说，“你没有在思考，你只是在做判断。你需要的是思考，而不是判断。”

“判断和思考有什么区别呢？判定一件事对还是错，以及思考之后觉得某件事对或者错，难道不是一样的吗？”

萨尔特林说：“这不太一样。打个比方好了——你看，这里正好有很合适的教具。这是一块鹅卵石。你看到了吗？”

斑捷诺跟着萨尔特林游过去，“看到了。”

“那么，你觉得，鹅卵石正确，还是错误呢？”

“……什么意思？”

萨尔特林说：“如果是做判断。你首先要知道，一个正确的鹅卵石长什么样子，其次你要知道，一个错误的鹅卵石长什么样子。这样，你就有了正确的标准和错误的标准。只要不达到正确的标准，这颗鹅卵石就是错误的。同样，只要不达到错误的标准，这个鹅卵石就是正确的。但是你也发现了，正确标准下的错误鹅卵石并不完全与错误的标准重合。而错误标准下的正确的鹅卵石也不完全与正确的标准重合。你知道，这意味着什么吗？”

“……我不知道。”斑捷诺很坦诚的说。

“既然如此，那你试试看，模仿格里茨好了。你刚才在旁边听我跟他讲话，你能够模仿他来思考这个关于鹅卵石的问题吗？”

面对萨尔特林老师的要求，斑捷诺犹豫了一下，同意了。