二月二，考试场上。

众多考试试卷在面对最后一题时，都开始犯难了。

题目：当你一个人，没有任何帮助的情况下，要面对整个村村内所有村民同心协力抵制你、甚至晚上还可能偷袭解决掉你时，你怎么做才能把上级安排给你的任务执行下去？

简简单单几十个字，上面却写着绝望、无助、孤立。

“这怎么写啊！”

大部分人摸着头，一头雾水，不知道从何开头。

陷入了绝望之中，不知道怎么写。

郭斌写到最后一题时，瞳孔一震，嘴唇轻微动了动：‘这怕不是接下来要面对的情景。’

思考片刻，郭斌提笔写到：“先行分析村内人口结构......”

而另一边梁安看到这题时，轻笑一下，嘴角来了一个邪魅一笑，思考都没思考，就提笔写到：“顺则活，逆则死....”

从二人的回答就可以看出，二人的性子诧异，也能看出他们二人对自己实力的自信程度不同。

梁安显然是自信自己一人一刀便可解决全村所有人。

而郭斌则是比较偏文官治理方式，采取循序渐进。

而刘子武这边则是写的更加详细：“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。天下无非一利字而已。”

“村民组团抵制，无非我未给予利，只需吾给予利，结盟只需片刻解除。”

“前往村落之前，以利开路，收集村内各家各户信息、恩怨，以利诱之，拉拢一批，打压一批，归化一批，而余者不重要也。”

刘子武很简单，一个字，利！

不管是钱还是什么其他东西，只要是他们想要的，那就可以给，给了他们，还不怕乖乖听话？

而村民集体抵制的原因也很简单，就是他们觉得华夏没有给他们利益，让他们觉得比以前过的差，所以才抵制！

如果让他们都知道，以后接受了华夏的管理，他们就可以享受很多利益的话，那他们不用做什么宣传，他们自己就会坚决拥护华夏！

考试日，一天很快就过去了。

而汉王战区教育局也在迅速组织人员改卷，加班加点通宵达旦，在第二天的下午就把所有人的卷子改了出来。

只要不是太离谱的，绝大多数人都通过了。

毕竟本来就缺人，如果砍的太多的话，那就真没有人去治理了！

而名次也排了出来。