小宸是一个活泼可爱但又有点调皮的小男孩。这天，老师布置了家庭阅读任务，小宸回到家后，兴致勃勃地拿出书本准备开始读书。

他看着书上的第一个字，旁边标注着拼音“bà”，小宸自信满满地开始拼读：“dà！”妈妈在一旁听到，忍不住笑了起来，纠正他说：“宝贝，这个是‘bà’，爸爸的‘爸’。”小宸挠挠头，不好意思地笑了笑。

接着，他又看到一个字“mā”，小宸想了想，大声读道：“nà！”妈妈再次被他逗得哈哈大笑，告诉他：“这是‘mā’，妈妈的‘妈’。”小宸有点沮丧，但还是继续读下去。

下一个字是“gǒu”，小宸眼睛一亮，大声读道：“dǒu！”妈妈笑得前仰后合，说：“不对不对，这是‘gǒu’，小狗的‘狗’。”小宸撅着小嘴，觉得拼音好难啊。

当他读到“yáng”的时候，小宸不假思索地读成了“táng”。妈妈无奈地摇摇头，耐心地给他讲解每个拼音的发音。

小宸继续努力着，可是越读越乱。看到“huā”，他读成了“guā”；看到“niǎo”，他读成了“liǎo”。妈妈在一旁笑得眼泪都快出来了。

小宸有点生气了，他觉得这些拼音故意在和他作对。他决定先休息一下，喝了口水，然后又鼓起勇气继续读。

可是，情况并没有好转。读到“shū”的时候，他读成了“fū”；读到“bǐ”的时候，他读成了“pǐ”。小宸开始怀疑自己是不是不适合读书。

妈妈看到小宸垂头丧气的样子，走过来安慰他说：“宝贝，别着急，拼音需要慢慢学习，我们多练习就会好的。”小宸点点头，决定再试一次。

这一次，他更加认真地看着每个拼音，仔细地听着妈妈的发音。慢慢地，他开始读得越来越准确了。虽然还是会有一些错误，但已经有了很大的进步。

经过一段时间的努力，小宸终于能够比较准确地读出书上的字了。他开心地笑了起来，妈妈也为他感到骄傲。

从那以后，小宸更加努力地学习拼音和认字，他知道只要不放弃，就一定能够克服困难。而他那些搞笑的拼读经历，也成为了家里的一段欢乐回忆。