变迁组：记录南山村的发展

故事组：记录村民们的真实故事

"别忘了还有最重要的一组！"James笑着说。

"什么组？"

"当然是爱情组啦！"孩子们异口同声,"要记录林哥哥和季老师的故事！"

午餐时,食堂阿姨特意煮了一锅南瓜粥。

"这是为了庆祝！"她笑呵呵地说,"刚收到了开馆请柬,高兴！"

看着阿姨满脸的笑容,我突然有了主意："要不要请阿姨也参与影像志的拍摄？"

"我？"阿姨受宠若惊,"我能说什么啊......"

"就说说您眼中的南山村啊！"季雪温和地说,"您可是看着这里一点点变好的见证者。"

这一提议引发连锁反应。很快,越来越多的村民主动要求参与拍摄。

"我要讲讲以前走十里山路上学的事！"

"我要说说现在孩子们的变化！"

"我要分享种地的老经验......"

下午的课堂上,我们开始整理收集到的故事。突然,一个特别的发现让大家兴奋不已。

原来,每个故事都像一颗星星,当把它们连接起来时,竟然组成了一幅南山村的星座图。

"太神奇了！"孩子们惊叹,"就好像整个南山村都被星星守护着！"

"不如就叫它'南山星图'吧！"季雪提议。

于是,这个偶然的发现成了图书馆的又一个特色：每个故事都会在星图上占据一个位置,随着时间推移,星图会越来越大,越来越亮。