"不止。"克莱恩走向那个图谱，"这是第一纪元完整的教育体系。看这些连接的方式，每个领域都不是孤立的，而是构成了一个完整的认知网络。"

图谱继续展开，显示出更多细节。从最基础的元素理论到最高深的空间法则，所有知识都以一种有机的方式联系在一起。而且，这种联系是动态的，会随着学习者的理解不断调整和深化。

"所以这就是真正的教育？"艾伦问道。

"是的。"克莱恩说，"第一纪元的魔法师们明白，真正的学习不是简单的知识积累，而是对整体的理解。每个人都是这个体系中的一部分，既是学习者，也是创造者。"

就在这时，通讯水晶突然亮起。是奥利弗的声音："克莱恩，皇陵这边有了新的发现。祭祀大厅显示出了一些关于教育体系的重要细节。"

"我们马上过去。"克莱恩说完，转向艾伦，"你留在这里继续观察。特别注意学生们与系统的互动方式。"

穿过重建后的校园，克莱恩很快就到达了皇陵。祭祀大厅内，空中漂浮的符文正在展示一系列特殊的画面。那是第一纪元教育体系的核心内容。

"看这个。"奥利弗指着其中一个场景，"他们的教学方式完全不同。老师更像是引导者，而不是知识的灌输者。"

画面继续展开，显示出更多细节。学习不再局限于固定的课程，而是根据每个人的天赋和兴趣自然展开。更重要的是，整个过程都与生命之树系统完美结合。

"学习本身就是一种能量的流动。"克莱恩说，"当学习者真正理解了某个概念，相应的能量就会在体系中产生共鸣。这种共鸣又会引导出新的学习方向。"

"那我们现在的改革..."奥利弗若有所思。

"正是要恢复这种自然的学习方式。"克莱恩说，"图书馆的变化只是开始。整个教育体系都需要重构。"