等到村长离开了房子去和那些好奇等待在外的村民解释情况，看着那些书籍，炫毫不犹豫的就趁机会开始快速阅读起来。

虽然不怎么看得懂，但总会有看懂的时候，到时回忆起来就可以了。

“你看什么看？你又看不懂！”炫用手指顶开了肩膀上小白鸟伸过来的脑袋，无语道。

等彻底将这里的书籍翻过一遍，村长刚回来就看见他放下了书籍的模样，不禁也是有点哑然失笑，看来这还是一个好学的孩子啊。

村长对炫招了招手，在对方的指引下，炫很快就看到了另一位高瘦的老者走了进来。

那村长比划了一下，在发出了几个音节之后，让炫大概懂得了这应该是教书先生的意思。

好啊！干得漂亮！

炫心中暗赞，对方显然知道了他的情况，在村场离开后直接就开始上起了教学课。

语言发音其实就是一种以讹传讹，首先是发音的一些原元，然后就开始讲述使用的单词，在图文并茂下，炫学习的速度简直让对方吓了一跳。

如此有天赋的学生，简直让他差点以为对方早就会了，现在只不过是在耍自己。

只是看着炫那一双认真学习的眼睛，想要质问的话也说不出来，最终还是老老实实的快速将语言的启蒙教会。