他继续整理自己的书本，准备待会离开时带走。

时瑞阳回到座位，整理好书本和背包之后，他决定去老师办公室。

他知道自己需要和孙琦歌老师谈谈，关于自己的病情，也关于自己未来的打算。他需要老师的支持和理解。

在老师办公室旁边找了一个座位坐下后，时瑞阳百无聊赖地拿出手机开始玩起来。

他试图用这种方式来分散自己的注意力，不去想那些沉重的事情。

然而，他的心思却无法完全从那些问题上移开。

不久，孙琦歌老师回到了办公室。她进门时惊讶地发现自己的学生时瑞阳居然在办公室里等她。

孙琦歌老师看到时瑞阳手中的手机，脸色一沉，微微生气地问道：“时瑞阳，为什么把手机带进校园？你知道学校有明确的规定。”

时瑞阳诚恳地解释道：“孙老师，我明白学校的规矩，但手机对我来说，主要是用来在学习上遇到不懂的问题时自己解答的。

我尽量不在课堂上使用，也不会影响到其他同学。”

孙琦歌老师见他态度诚恳，在想到中午他确实是在看书，便没有继续追问。

而是转而询问时瑞阳接下来的打算。时瑞阳坦然地告诉她：

“我准备根据自己的经历写一本小说，然后再创作几首歌曲。我想用这些方式记录下我的感受和思考，分享给更多的人。”

孙琦歌老师听后，眼中闪过一丝赞赏：

“这是一个很好的想法，时瑞阳。你的经历和感受很特别，通过文字和音乐表达出来，一定能够触动人心。”

时瑞阳微笑着点了点头：

“是的，孙老师。我想用剩下的时间为自己而活，做自己真正想做的事情。我不想让自己的生命留下遗憾。”

孙琦歌老师鼓励他说：

“你的想法很成熟，时瑞阳。我会支持你的决定，也会尽我所能帮助你。你的小说和歌曲，我期待它们能够诞生。”

孙琦歌老师拿起办公桌上的黑色包包，轻轻在时瑞阳的脑袋上敲了一下，认真地说：

“下次再让我看到你带手机进校园，就没收了。”