林焱瞥了一眼,发现那考生正是之前跟赵广有来往的一个权贵子弟。看来是想借题发挥,表明立场。

"太急躁了。"他摇摇头。这种场合,表态要讲究方式方法。太直白反而适得其反。

继续答题。第三题是最难的:

"《春秋》书法,微而显,婉而着。试论其义,并举例说明。"

这题不但要考验对《春秋》的理解,还要能举例论证。更重要的是,《春秋》的书法本身就是一种政治智慧的体现。

林焱胸有成竹,写道:

"春秋之法,其义深矣。微而显者,见微知着也;婉而着者,含蓄尽致也。如隐公元年'公子翱帅师伐讙'一语,表面记事,实则示警..."

他举的这个例子很有讲究。这是在说明如何委婉地表达政治立场。点到即止,不必说透。

写完这些,他又留意到考官的反应。果然,有几个考官的目光在他的答卷上停留了很久。

这时,忽然有考生被发现夹带。但奇怪的是,那些小抄上写的不是考题答案,而是一些人事任免的消息。

"查!"主考官雷霆震怒。

林焱看在眼里,暗自摇头。这是有人想趁机传递消息啊。但在这种时候玩这种把戏,未免太过愚蠢。

继续答题。第四题很有意思:

"子曰:'其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。'试论其义,并论今日吏治之弊。"

这题直接把经义和现实结合起来,而且指向性很强。林焱提笔写道:

"为政以德,譬如北辰。古人重以身作则,正以此也。今日吏治之弊,根源何在?正在于身不正也。官不修己,焉能服人?吏不率先,焉能令行?"

这段话看似在讲道理,实则句句都在点当前的官场积弊。但又不是简单的指责,而是从根本上分析问题。