曹英点点头。

“右手手掌呢？”

“倒是不疼，有些发麻。”

曹玮想了想，又说道：

“如果你用更大的力气，一掌拍在大树上，那就只有你的手疼了，可是你有没有想过，为什么你的手掌落在树上，而自己的手会疼？”

曹英有些恍然的点点头，“这就是父亲所说，力的作用是相互的吗？”

“对，还有空气的阻力……也是竹蜻蜓能飞起来的原因。”

“一块木板之所以能漂在水面上，是因为两者密度不同，因而水给了它浮力，若用手将它向下压，则会感觉到浮力所带来的阻力。”

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“空气也是一样，它看不见摸不着，却确实存在着，你挥动手臂，或者奔跑起来时便能感觉到空气的流动。”

曹英挥动手臂，确实感觉到了空气在汗毛间流动。

“还有我们用扇子扇风时，也能感觉到空气所带来的阻力。”

“这份阻力，是因为你对空气施加了压力，而根据力的作用是相互的，空气也会对给它施压压力的物体，返还同样的力。”

“刚才所说的，竹蜻蜓翅膀转动所产生的升力，就是这么来的。”

“我明白了，父亲，所以你说要用钢铁做成的翅膀，还要够大，是因为这样能获得更大的升力，而升力过大，木头会承受不了这股力量，所以要用钢铁制作。”曹英瞪着大眼睛，一眨不眨的看着曹玮。

曹玮给他竖了个大拇指，“英儿真聪明。”

曹英得到父亲的夸赞，继续顺着思路去想。

“然而要将巨大的钢铁制成的翅膀高速转动起来，依靠人力是不行的，所以要用蒸汽机，另外还要用齿轮组和滑轮组提高效率。”

曹玮看着思索的曹英，眼中泛着惊艳之色。

曹英的理解能力实在是太逆天了！

不光一点就通，还能举一反三……

也就是曹英足够聪明，天资过人，若是碰见愚钝一些的，以曹玮的教学水平，能不能让对方顺利的理解都难说……