鼎华中学的知名度就像五中一样，都是出学霸的地方。

食堂或宿舍等设施上，算得上是初中里面的佼佼者。

从这位同学嘴里可以看出，她觉得一中的人性化管理，就是所有学校不可比拟的。

女同学说完后，有些担心被母校误会说它坏话，赶紧又补了一句：“母校也很好。”

“我之所以这么说，是因为川省人都知道鼎华有多好。”

“好让大家都知道我想形容一中也有这么好。”

有了同学打头阵，周围的同学也纷纷说道：“我以前从来不敢想宿舍是双人间，但是一中办到了。”

“我不知道别的高中的饭菜是什么样的，但是我们初中的饭菜也是只能选三菜一汤的。”

“一中的食堂不仅菜的种类多，还能想吃什么就打什么，哪怕你只是想尝一块，阿姨都会给你打！还深怕我们吃不饱。”

“校园环境就更不用说了，真的是很美的。”

“大家都说高中就应该整天埋在知识的海洋里，可我觉得，原来读书也可以这么轻松的。”

“……”

大家一股脑说了好多，都是以前他们想都不敢想的事情。

雷英本来还想着从学生的嘴里套出什么有用的话，结果不但没有抓到一句漏洞，还全都是好评。

如果苏井是做表面功夫，那么这些孩子不可能不出现说辞失误。

因此看来，苏井的这些做法，误让学生们都以为是为了他们好。

雷英又说道：“可是，你们在这种环境里面，还有心思学习吗？”

她最初就是认为，苏井的教学制度太过夸张，完全没有考虑学生在这种环境下是否还有心思学习。

学生们听了雷英这句问话，可算是心里有了个底。

原来这位领导是以为苏井在害他们。

男同学答道：“有这种学校，谁不想把学校当成家？”

其他同学附和道：“对啊对啊，我巴不得在学校里多学点知识。”

“学校给我们这么好的资源，如果不好好利用，真的会感觉自己在浪费青春。”

“人家想要还没有呢，我们自然会好好珍惜，用成绩来回馈学校！”