第156章 角度不同,产生分歧

“这样会给学生带来极大的心理伤害。”

原梦丹:“娃娃亲怎么能是强加的婚姻呢?有的地方是有这个习俗在的,我们应该尊重。”

既然冰冰都插话了,叶远和沈时明再想反驳也不好意思开口了。

“从一直以来的表现可以看得出,男孩子很有担当,人品是极好的。”

“孩子失去了自由选择伴侣的权利。”

他们的话,针对的是早恋和娃娃亲这件事,并不是两个孩子的事。

沈时明:“我看弹幕上大家都相信两孩子父母的教育。”

“如果两个孩子没有好感,如此开明的父母,又怎么会逼迫呢?”

【统一战线再次出现,可喜可贺。】

“虽然他们现在是未成年,但是也不能说这件事就一定没有好处。”

“但孩子终究是孩子。”

沈时明先说道:“家长的教育固然是成功的。”

叶远反驳道:“这能有什么好处?”

冰冰看他们自觉的停了下来,便开始总结上面两个学校的点评:“三中的事情,三位嘉宾的看法都是相同的。”

“两家人都快乐和谐,怎么会是强加?”

“叶教授的沈专家的看法,放在娃娃亲和早恋上固然没错。”

“这是他们父母捆绑的关系,算是给他们强加的婚姻。”

叶远:“二中的这个事,就像观众说的,有些难评。”

【对对对,这件事情上,三位嘉宾的看法跟我一致。】

“第一要先确认的应该是他们之间的关系,再根据关系加以教育和批评。”

“男孩子的父母对孩子的教育是可取的。”

“不要自己笃定了结果之后,以自己的经验去教育别人。”

叶远和沈时明在一旁连连点头。

原梦丹:“不过呢,至于教导主任发现这件事到处理这件事的过程中。”

“学生叫过来的当时,他就以错误的方向去教育两个孩子。”