然而，这门课程具有较高的难度和深度，需要博士生投入大量的时间和精力进行学习和研究。

总的来说，《刑法总论专题研究》是一门对于培养具有高水平刑法学研究能力的专业人才具有重要意义的课程。

以下是对《刑法总论专题研究》博士生教材内容的进一步补充：

在对刑法的基础理论进行系统梳理部分，教材可能会深入探讨刑法与其他法律部门的关系，比如刑法与民法、行政法在调整对象、法律责任等方面的衔接与区分；详细研究刑法的价值取向，如公正、谦抑、人道等价值在刑法理论和实践中的体现及相互关系。

在着重探讨犯罪构成理论方面，教材会进一步拓展对不同犯罪构成理论体系的比较研究。比如，对比大陆法系的递进式犯罪构成体系、英美法系的双层犯罪构成体系与我国传统犯罪构成四要件理论的优劣；深入分析犯罪构成要素中的特殊问题，如单位犯罪主体的认定标准、犯罪故意与过失的判断方法在复杂情形下的应用。

对于刑罚的体系和种类的研究，教材会详细探讨刑罚裁量中的各种情节，如累犯、自首、立功等情节对刑罚轻重的影响机制；分析不同刑罚种类在执行过程中的实际效果和可能存在的问题，如死刑的限制适用、无期徒刑的减刑与假释制度。

在刑事责任方面，教材会深入研究刑事责任的减轻和免除事由，如刑事和解、被害人过错等因素在刑事责任认定中的作用；探讨刑事责任的实现方式，如社区矫正、禁止令等新兴制度的理论基础和实践经验。

在关注刑法的效力范围时，教材会详细探讨国际刑法中的普遍管辖权、属人管辖权等原则在我国刑法中的适用问题；分析网络犯罪等新型犯罪形态对刑法空间效力和时间效力带来的挑战及应对策略。

对于刑法的基本原则，教材会深入研究罪刑法定原则的派生原则，如明确性原则、禁止类推原则等在司法实践中的具体要求；探讨罪责刑相适应原则在量刑规范化改革中的贯彻落实情况，以及刑法适用平等原则在面对不同社会群体时的实现路径。

在犯罪形态方面，教材会详细探讨犯罪预备、未遂、中止与共同犯罪的交叉问题，如共犯中的犯罪形态认定；分析犯罪形态在量刑中的具体体现和量化标准，以及犯罪形态理论在新型犯罪中的适用困境与解决思路。