路英站在教导主任和班导的办公室里，面对着卞丘父母的无理要求，她感到十分无奈。她看着两位老师，语气中带着一丝犹豫和不安：“我想，这不太合适吧！”她的声音轻柔而坚定，表明她并不愿意在这种情况下轻易妥协。

陆教授这时也赶到了现场。柏英担心路英在学校会吃亏，特地拜托了陆教授过来，希望能够为路英提供一些支持和帮助。陆教授的到来，让路英感到十分安心，她知道，自己并不孤单。

陆教授环顾四周，看到卞丘父母那种愤愤不平的态度，心中不禁有些生气。他清了清嗓子，严肃地说道：“这根本不是求人的态度！”他的声音中带着一丝严厉和不满，显然对卞丘父母的行为感到十分不满。接着，他继续说道：“还想要谅解书？！”他的语气中带着一丝讽刺和不屑，仿佛在说，这种无理的要求根本不可能得到满足。

“不可能！”陆教授斩钉截铁地说道，他的眼神中透露出一种坚定和不容置疑的态度。他深知，路英是一个善良而正直的女孩，不应该因为这种无理的要求而受到伤害。他相信，只要自己站在路英这边，就一定能够为她争取到公正的对待。

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柏英对路英的关照，让陆教授更加坚定了自己的立场。他不会让路英在这种情况下吃亏，也不会让她的权益受到损害。他相信，正义和公平最终会得到伸张。

路英听到陆教授的话，心中涌起一股暖流。她知道，自己有了强大的后盾，可以更加坚定地维护自己的权益。她深吸了一口气，然后缓缓说道：“主任，班导，不是我不愿意谅解，但是这毫无认错的态度，我肯定没办法那谅解。”她的声音中带着一丝无奈和坚定，表明她并不是一个不讲理的人，只是希望对方能够真诚地认错，而不是用这种无理的方式试图解决问题。

学校在面对这类事件时，通常倾向于采取息事宁人的态度，以维护学校的正常秩序和声誉。卞丘的父母闹事，不仅给学校带来了不必要的麻烦，也让学校管理层感到十分头疼。谁都不愿意看到这种局面，学校希望能够尽快平息事态，恢复校园的宁静。

在这种情况下，安柯发挥了关键作用。他通过自己的渠道，查到了卞丘父母的公司背景。他们的工作确实不错，有着稳定的收入和社会地位。安柯知道，如果能够从他们的工作入手，或许能够找到解决问题的突破口。他相信，卞丘的父母一定不愿意因为儿子的事情而影响到自己的工作和生活。

柏英为了确保路英在学校里不会受到任何为难，也为了给路英提供更多的支持，特意安排了一笔捐赠。他让路英以自己的名义向学校捐赠了五百万。这笔钱对于学校来说是一笔不小的数目，足以让学校管理层对路英刮目相看，也会在一定程度上缓解学校对卞丘事件的处理压力。

路英听到柏英的安排后，微微一笑，表示没有意见。她知道，柏英的用心良苦，也明白这笔钱的用途将对学校产生积极的影响。然而，路英并不希望这笔钱被随意使用，她希望它能够真正发挥价值。因此，她提出了一个具体的用途：“那就当做奖学金吧！”她的声音中带着一丝坚定和希望，希望这笔钱能够帮助那些真正需要帮助的学生，让他们能够更好地完成学业，实现自己的梦想。

学校听到路英的提议后，感到十分欣慰。他们知道，路英不仅是一个善良的女孩，也是一个有责任感和远见的人。学校接受了这笔捐赠，并决定按照路英的意愿，将这笔钱设立为奖学金，用于奖励那些在学业和品德上表现优秀的学生。这一决定不仅得到了全校师生的支持，也让路英在校园中的形象更加光辉。