姜岩了解了大概的学生数之后，对于明艳几人说道：“其实咱们还可以将宣传范围再扩大一些，毗邻的村子里有学生愿意来的，咱们都可以收。”

虽然姜岩的想法是好的，但是大家都心里没谱。现在的农村虽然有些家庭也比较重视孩子的学习，会给孩子报补习班，可是他们真的能做起来吗？

邻村，也就是王子钰学校所在的村子更大，人口更多，经济环境也相对要好一些。那个村子倒是有办学科培训班的，就是不知道收费跟生源情况怎么样。

他们想着，不如先去邻村的培训班调查了解一下，随后再确定这件事到底能不能做起来。

姜岩知道村里的高考生们到底在犹豫什么。他们都想趁着大学开学之前多赚一点生活费，担心这个培训班做不好，白白耽误时间。

姜岩为了打消大家的疑虑，说道：“咱们这个培训班应该有自己的特色。实际上也不能说是培训班，可以根据家长跟孩子的不同需求进行分工。

比如小学中高年级以及初中生，他们更倾向于补习文化课，那么咱们中可以由几个人来负责他们的文化课补习这一块儿。

正好，现在大家高考成绩都出来了，可以用这个作为卖点，吸引有这方面需求的学生。

年龄小一点的学生，咱们可以办个特色班，培养孩子其他方面的一些技能。”

姜岩说到这里，停顿了一下，瞥了姜璇一眼，接着说道：“比如姜璇，可是刺绣高手，她的双面绣现在比很多绣龄一二十年的绣娘还要好。那么她就可以教孩子们刺绣！”

姜璇被“宋渊”点名，原本还有些激动，结果她一提到刺绣，姜璇就怂了。因为她连十字绣都绣不好，更别说作为非遗技艺的双面绣了。

她神情有些不自然地推脱道：“呃，这个双面绣不是一时半会儿能学会的，我是从小就开始学习，十几年的功底才学成了现在的这样。而且材料包比较贵，村里的孩子不太适合学习这个...”

姜岩早就料到姜璇会是这种反应，她之所以拿姜璇举例子，也就是心血来潮想要让姜璇紧张一下，看着她那焦虑不安的样子，姜岩的心情就格外舒畅。

她没有揪着姜璇不放，而是继续说道：“我就是这么打个比方。咱们村里孩子平时接触的技艺类的课程比较少，咱们可以各自发挥所长，对孩子们学习一些更新鲜有趣的内容。