火石落到脚背上了，我告诉她，还有十天左右，就得上学了，时间并不长了，希望她自己能把时间安排好。

然后还有乘法口诀需要背记。数学最近都没有让她去做算数题。时间有些紧，前期还是需要合理安排暑假，这个很重要。

主要是我们第一次做如此多的暑假作业，我和十三都还没有适应，然后对作业的安排没有更严谨。

我大概给十三算了算，整体天天把量加起来，完成一本完整的，应该是可以的，就是后期大部分得赶作业了。

虽然这样有些辛苦，但十三去阅读后，根据小题去思考，多少肯定是有作用的。

因为之前读书，我会让十三给我用她自己的话去把看的故事讲给我听。然后结合文章，她读了这个故事有什么感想，然后有哪些人物。

当下我也跟着知识点在学习，那就是。结合文章，找到关键词与生活中去联系，然后理解文中所要表达的意思，然后文中角色心理和发生了什么，它们又解决了什么，最后从文中获得了什么启示，结合生活，我们该如何解决问题。

十三能对大部分去理解，然后去读文章，多少是有进步的，家长的夸奖很重要，你要夸奖她，不错，你又多认识了一个字。你比之前又多学了一个词语等等。

学习的事特别多，运动也不能落下。

吃过晚饭，拿出几年不碰的羽毛球，还有一个多月没碰的跳绳。

我们欢快地下了楼。

依旧是去旁边的公园，因为这里很舒服，空间也宽阔还能看见夕阳的余晖和晚霞。

十三拿着球拍兴奋度不亚于去玩水。

当十三发球总是掉落的时候，我没有催促她，然后告诉她该怎么发出来。

我也很久没碰了。

十三发出来的球，自然是距离不够，然后我也接不到球。

后面几次十三发球出来了，我也接住了，只不过打过去，十三就接不住了。