第一百七十九章 上帝也不能阻止我的思想

这个屋里 姚焕黎 1446 字 2天前

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譬如腐败,这是广泛存在于社会建设当中的一种极其丑恶的现象,之所以存在不是因为有利或者某种“合理性”,纯粹是个人极端私利主义的结果。目前,国家的手段还没有完全遏制形成零腐败,而腐败也没有完全阻遏国家发展的大方向,所以存在“发展与腐败共存”的历史现象——但有一天,或者某个历史时间点,二者会交叉,只有一条线能通过,被阻止的只能是腐败这条线。因此,社会主义国家进一步强盛将会解决腐败这个问题,也必须解决这个问题,因为国家的发展道路不可能给腐败让路,要进一步的发展就必须干掉腐败!

我的脑海里就有国家发展和腐败现象这两条线,这两条线能相交吗?一定会的,因为“社会主义进一步发展”不容许“腐败进一步存在”,二者会产生交点,而且是腐败这条线会被阻止。

再谈到农民穷困,把这比做成一条线,把国家的富强比做成一条线,那么用平行线分析法,这两条线能并行不相交吗?如果并行不相交,那仿佛就是国家可以富裕,农民还依然受穷,边富边穷,这种情况不符合社会主义发展的大方向。因此,也一定会有交点。那么,一条线通过,只能是国家富裕这条线,而农民受穷这条线要被阻止。所以国家富裕,农民也不可能受穷。

用平行线分析方法,能看清很多政治现象和社会现象。并且,赋予平行线分析法更丰富的内容,进一步拓宽,产生立体坐标分析法,内涵能囊括宇宙,会打开新的一页,看见新的分析思路或者模型。这样的方法,简单明了的说明了许多问题,笔者觉得好用。

又,为什么大家要追求人高马大呢?

这要想的问题,岂有穷尽?

高材生们有资料、有图书、有基础,他们高学历有资历等等,的确是一种优势,但不等于没有优势就该放弃思考和研究!也不存在优势=结果,或者结果=优势,因为优势是相对胜出的量,而结果是可以通过努力促成的标的。谁规定了只有博士、硕士、大学生才可以从事研究,而初中生、小学生注定只有被吩咐、被指挥和被告诉的份儿?我就是生性桀骜,我就是告诉那些专家、学者:“我就研究了,我就思考了,怎么样呢?你们要怎么样!”

上帝也不能阻止我的思想。

我就算生命停止了,心脏不再跳动了,头脑也死亡了,还有我身上的细胞,全完了。我的分子、原子都散了……可我的思想,仍将无穷无尽!