徐西淮拿出庄怀吟那封周红让他们写的信，内容很平常，老师的篇幅很多，详细具体到老师的典型特征。

依旧历历在目。

庄怀吟回来把乱弄的书放进去，“幸好当时留着些，否则啥也没了。”

徐西淮的手上有某一张出自徐西淮之手的小纸条，在拿那个笔记本时掉了出来。

“这是什么时候写的?”

徐西淮这样问。

可明明他最清楚。

信纸上的话很平常，第一行写:徐西淮和庄怀吟天天开心。

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第二行写:徐西淮和庄怀吟做一辈子同桌。

庄怀吟的思绪同样拉回很遥远的某一天，“你写给我的，两句，应该是在高二快过完了的时候吧，那时候有读书节活动好像。”

“这好老了啊，我要裱起来好好放着。”

徐西淮笑了笑，回:“你要我再给你写不就行了？”

庄怀吟据理力争:“不一样啊，当时什么情境来着，太久了都忘啦，应该是我让你写的，你不会写这些内容。”

谁也没提那个情境，也许是真忘了。

“好了我收起来，那个笔记本你看完了么，全都是乱七八糟的情绪，但是其实很多依旧撒了谎，因为有预设读者。”

徐西淮突然问:“最后面一段时间，也撒了谎吗？”

天呐!!!

庄怀吟把这一茬给忘了!他都忘记笔记本里还有某一段很痛苦的时光，还有……那一个计划……

庄怀吟立马把徐西淮放在地上的本子拿到自己手上，“呃……可能夸张了?我情绪没那么坏其实，就觉得很不好过来着。”

徐西淮未曾想，那是如此长、如此煎熬的一段时间。

徐西淮难得没质问，什么话也没说。

只走过来抱了抱他。

“其实我什么事也没有，都过去了啊，我本来都想扔了来着，只是想当个念想。”

徐西淮在他肩膀上“嗯”了一声。

“但我刚才说的是认真的，我真的想接着写，我很