老教授颇有点兴趣的问道：“为什么？”

周喻回答道：“数学是基础，可以应用在现实世界出现的一切问题，而且也是发展其他很多科系不可或缺的基本工具，如果掌握不好这个工具我就算想要从事其他方面进行发展也会受到很大的限制。”

老教授又问道：“那你是想要通过这个工具来完成什么目标。”

周喻摇头：“还没想好，不过李老师答应我可以给我多专业选择的机会，我准备在第二年才使用这个权利，但无论怎么样数学的基础一定要打得非常结实。”

“好好好。”老教授笑呵呵的点点头，道：“不过有一点你要记住，如果你的学习进度没有达到我的要求，那我就会取消掉你多专业的选择机会，你这个学生我就收下了。”

李老师连忙拍了一下周喻：“还不快叫老师，王教授可是数学界的泰山北斗。”

周喻也没想到这个，连忙站起身来朝着老教授弯下了腰：“老师。”

房间里其他教授也不失望，还是那句话天才他们看多了，错过一个天才并不会觉得特别可惜，更何况周喻只是第一年专注于数学等到明年才会选择第二专业，那个时候他们依然还有机会成为周喻的老师。

再说了这一年的时间如果周喻真的表现出了卓越的天赋，那到时候真的不是他们来争夺周喻就有用的了。

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王教授在其他教授的一阵恭喜下也是笑得合不拢嘴，随后王教授就用手点了点周喻对着大家笑道：“我就知道这个小家伙是个学数学的好材料，能够算棋算得比我们这些人加起来都厉害，这种人不学数学真的太可惜了。”

周喻笑笑不说话，不过数学对于未来他心里想要发展的方向的确很重要，以前他也有接触过不少数学方面的知识可却从来没有朝着这个方向深入下去过，也就是有需要的时候才会去主动学习了解，相比起真正的数学家来说还是有很大的不足。

接下来的时间王教授也了解了一下周喻的情况，在听到周喻竟然是孤儿的时候眼中明显露出了错愕，而李老师在旁边确定之后王教授看向周喻的目光就更加的不可思议了，其他教授看向周喻的眼神似乎也多了一点火热。

王教授有点不可思议的问道：“没有人教你，你现在掌握的这些都是自学？”

这个问题周喻其实也不太好回答，只能模棱两可的道：“大部分是自学。”

王教授看着周喻的眼神越发觉得离谱，拿来纸笔唰唰唰写下几道大题递给周喻：“看看这几道题试试能不能解出来。”

周喻拿起题目就看了起来，思索了一下才慢慢开始动笔进行答题，王教授出的题比较常规并没有需要用到特别多的转换公式，可以说都在周喻能够处理的能力范围里，可真正高深的数学更加的复杂，要使用的工具也更多，那种就真的不是周喻能够解答出来的了。

要说周喻的数学水平有肯定是有一些的，但这个科目不是周喻最擅长的东西，任何研究离不开数学是真的，但是做什么研究又不是周喻一个人做，真正高尖端的研究都会有相应的研究团队，一定程度上周喻也只需要知道就够了。

可现在这些题目只能说恰好处于周喻知道的范围内，在看见周喻开始解答第一题并且顺利完成开始第二题后，王教授就知道自己出的题目可能还是无法测试出自己这个新学生真正的能力，于是又用一张纸开始写下了程度更高的题目。

而等到周喻把题目做完接到王教授的第二份题目，看过题目之后周喻也觉得这题目的难度一下高了好几个级别，从普通怪变成了BOSS怪。

第一题勉强做了出来可是却花了很多时间，第二题写了一半王教授就让周喻不要再写了。

通过两份题目王教授已经大概看出了周喻的水平，大致能有本科毕业的程度不过方式太过单一，对数学工具的掌握不够，全凭个人出色的计算能力硬来，可是硬来也没辙啊，解不开的题目还是解不开。

但基础是有的，能力也是有的，这让王教授像是看见了一块还没有打磨的宝玉难免有点想要赶紧动手把玉给打磨起来。