“什么？”

“校历给咱们了吗？”

“没有呢。”

老师们又进入了议论环节。

“老师们，我再说下一件事啊。”孔校长继续说。“还有咱们这个广播体操比赛，按照校历，是下周举行，咱们初步定在下周五，这个广播体操每天大家都在做，咱们就拉出来比一比，这个上体育课的时候，体育老师们负责，当然班主任们也得上心，毕竟这是你的班，你得负责。”

刘老师作为一名六年级的老师，现在所有的重心都放在了学生们的学习上，六年级要面临的就是孩子们人生中第一次比较大型的考试，小考。

“天天玩花活。”刘老师吐槽。

“练呗。”姜娴娴搭了句话。

“现在大孩子们不愿意练，再说了什么时候练？占谁的课去练合唱练广播体操，谁都不能愿意。”

“也是哈。”姜娴娴觉得刘老师说的，也有道理。

“我要说的就这两件事。”孔校长结束了发言，接下来就是马校长。

“老师们，这个作业常规检查，会在下周进行，所以作业本的进度要跟上，尤其是语文老师们的作文进度，得跟上啊。”马校长在大屏上播放了一张幻灯片。

“老师们看这个。这个老师在评阅学生作文的时候，只写了一个等级，写了一个日期，这是不行的，这是严重不合格的。在看这个。”马校长播放了下一张。

“这个老师让学生们互评，最后自己写了句评语，写了日期，这也是不合格的，我们的作业本作文本，得老师们认真的去批改，不允许出现学生评的现象。”

“还有这个。”马校长还有下一张。“这个旁批太少了，总评也只有一句话。难道孩子们的作文没有亮点吗？你旁批要写满啊，总评怎么也得写五句话吧，这是判作文的标准。”

“可真是站着说话不腰疼。”刘老师精准吐槽。

“让他们来干一天我的活儿试试，哪有空那样的判作文？”刘老师翻了个白眼。

姜娴娴想到了自己忙碌的一天，又想到了自己的作文本，完了，一篇作文都没判呢，这下完了。