当年唱的那些歌，跳的那些舞，打的那些扑克牌，并没有白唱白跳白打。

他们不但工作干得不错，同时也很擅长于人际关系的沟通。

在他们念书时，学校刚刚开始创办职高。

一切都还在摸索与尝试之中，老师都刚刚从普高班转过来，讲课方式也是按着普高的方式来。

因此他们从课本里学习的，远远大于在车间里学习的。

这几年，全国的职高越来越普遍，职业教育也越办越好，学校经常会派老师外出学习和取经。

既然不是要做干部，而是要做工人，课堂也偏向了车间，以动手操作，以实践为主。

如果她再晚两年上学，她也就可能没有了做梦的机会，甚至是想法。

当年她夹在普高与职高的缝隙之间，反而有了比较多的时间。同样，也是一把双刃剑。

以前的幸福，那是桃花源式的幸福，那是不丹式的幸福。

一旦城门打开，一旦国门打开，将不复存在。

如今，西昌的大门已经向世界打开，我们国家的大门也已经向世界打开。

我们，再也回不去了。

自怜自艾永远不是办法，只有主动拥抱新时代:一，唯有提高生存技能，才能创建精神文明和物质文明。

除了提高生存技能，让它能够自如地应对生活，没有其他别的，任何捷径可以走。

二，注重精神世界，既丰富多彩，又内心强大，不屈不挠。

三，尽量少一些杂念，让心里轻松一些吧，可别压垮了自己。

小平同志早就说过了：“精神文明和物质文明两手抓，两手都要硬。”

对于过往，偶尔回头，就算回头，也没有人能够忍受住那曾经的贫穷。

课本上所说的，都是真的，都是专家们精心编排的，“世界是不以人的意志而转变的”，不是假的。

在这剧变的环境之下，我们又如何去处理自己的情感？

社会越发达，人类越细分，每一个小类，都如此地不同，相差巨大。

以前那种农村老头老太式的大一统的情感，以前那种“天造一对，地设一双”的情感，会越来越稀少，几乎绝迹，难以寻觅。

难道，人类就要灭绝了吗？

只有不断地学习如何与更新的自己，更新的恋人如何相处，不断地去适应。

能前进，能退让；求大同，存小异。

别无他法。