张莺听完一下子就想起开学第一天，杨俊说自己三天内一定教会钟兴垚写自己的名字！不禁有些汗颜！这本该是自己这个老师的责任！不想杨俊这孩子竟然用这种方式教会了！

张莺看了看墙上的钟，离放学时间不远了。于是跟钟兴垚的父亲说：“等会下课，我把孩子叫过来问一问吧！或许有什么我们不了解的情况！”

“还有这些干海货是我自己捞的，想要感谢杨俊他奶奶！一年级学了一年都没学会写自己的名字，杨俊的奶奶教他肯定费了不少精力！”说完，钟兴垚的父亲提起脚边一个满是补丁的布袋子。

此时，位于办公室那个僻静角落里的沈老师，此刻正满脸通红地低垂着头，仿佛想要将自己完全隐匿于这片小小的空间之中。她心中充满了羞愧与懊恼，因为这个孩子在一年级的时候可正是由她亲自教导的呀！然而，无论她怎样费尽心思、苦口婆心地去教授，那孩子却始终无法学会书写自己的名字。为此，她没少对其加以严厉批评，甚至有时都感到有些心力交瘁。

如今可好，居然让一个素昧平生的老奶奶轻而易举地就教会了！这让沈老师不禁心生埋怨：“这人也真是太多管闲事啦！”回想起当初自己在一年级教学时，面对这个怎么都教不会写名字的孩子，最终无奈之下选择了放弃，甚至在考试的时候还亲手替他写下了名字。想到这里，沈老师不由得一阵心虚，毕竟这样的行为实在是不太符合一名教师应有的操守。

不过好在，这孩子的数学成绩还算过得去，总算是没有沦落到留级生的行列当中。原本以为可以顺顺利利地把这个烫手山芋丢给后来接手的张莺老师，谁曾想，命运竟然如此弄人，今天这口大锅又重新砸回到了自己的头上！

“这样啊，那我把杨俊奶奶找过来，您亲自跟她说吧！”

张莺请钟兴垚的父亲稍等片刻，便急匆匆地到校长办公室打电话。

而此时，杨佩兰正悠然自得地坐在榕树下，与几位邻居有说有笑地闲聊着家长里短。准备到点就去接孙子。忽然间，大院的广播声打破了这份宁静，只听见广播里传来清晰的声音：“请杨佩兰女士速到门卫室接听电话。”

杨佩兰听到自己的名字被广播叫出，心中不禁一紧，一种不祥的预感涌上心头。她连忙起身，向周围的邻居们匆匆告别后，便脚步匆忙地朝着大院的门卫室赶去。一路上，她的心跳越来越快，脑海中不断猜测着这个突如其来的电话究竟所为何事。

当听到电话那头的张莺的声音，杨佩兰差点一口气提不上来，孙子又惹事了？

当听完张莺的讲述后，她一颗心又放回了肚子里。原来是这么回事！平白无故自己吓自己！挂完电话之后，她火急火燎地往小学赶去。