中年男子一副胜利的表现，说道：“你看吧，他连琴键都够不着，小时候学琴是要讲天赋的，不信，我找几个人过来给你看看！”中年男子说完，就把一旁练琴的女孩叫了过来，随后让小女孩在琴键上弹了几下，随后说道：“你看看，这个女孩子是小学五年级，也就比你孩子大一两岁，你看看她的手指比你们孩子是不是长了很多，这样的双手才适合练琴！”

张非如雷轰顶，像泄气的皮球，中年男子看出了端倪，赶紧安慰说道：“等他大一点了，手指长长了再过来，前提是他还有兴趣的话！”

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张非与吴华均被现实当头一棒，张非低着头走了，回去之后闷闷不乐。

一回到家，吴华安慰说道：“学不了就不学，把学习搞好也是一样的！”

张非一言不发，他第一次意识到，有很多东西，不是光有热情就能够解决所有问题。

转眼张非已升到小学五年级，学校里突然有一项通知，所有五六年级的学生，皆可报名免费参加学校组织的乐器兴趣班，主要是为了成立文艺表演队。

报名的程序很简单，直接在班级里举手，表示是否参加。

可是班级里的报名人数，却寥寥无几，最终，张非班级里只有四个人，报名参加了学校组织的文艺表演队。分别是两个女生和两个男生，女生中有一个是女班长，男生中有一个是张非。

报名选拔的条件其实很简单，只要有勇气或者兴趣，举手就能够加入文艺表演队。可是，爱玩的年纪，谈什么兴趣呢？

张非如愿以偿进入了兴趣班，但是现实的窘境并没有得到一丝好转。

学校的兴趣班由退休的老校长组织施教，老校长年龄六七十，身材佝偻，和蔼可亲，不仅会笛子、扬琴，还会快板和二胡等等，可谓是十八般武艺样样精通。

张非报名的时候，选择的乐器是二胡，二胡是什么，张非其实一无所知，只要能加入兴趣班，学啥都行。

在二胡这个乐器组里，除了小张非班级里的另一个男生何武以外，还有六年级的两个女生，二人各有所长，一个有基础，而另一个则手指纤长。

老校长分发二胡后，让众人把手指放在所教的把位上，一个一个检查，都满意的点点头。

而走到张非面前时，看了看张非按在把位上的手指，摇了摇头，说道：“你这个指头，有点短啊，尤其是小拇指，还够不着琴弦，音估计按不准，怎么办呢？”

老校长此言一出，再次触动了张非敏感的神经，这样的场景，他似曾相识，而那一次正是几年前想要去学琴。

老校长似乎看出了张非的小心思，话锋一转，说道：“不过你也不用担心，你可以先拉拉板胡，板胡嘛，就比二胡小一点，等你手指长长了，或者板胡拉的差不多，手指够得着了，再拉二胡！”

小张非听了，犹如打开了一扇窗，但是心里不禁一愣，板胡是个什么鬼，总有一种不伦不类的感觉。

张非好奇的问道：“老师，板胡是什么，还是二胡嘛？”

老校长解释道；“板胡和二胡差不多，子不过一个是用的木板发音，一个用的是蛇皮发音，板胡的声音清脆一些，比较好听，二胡比较雄浑一点，两个略微有些差别。我给你们演奏下，你听听看！”

说罢，老校长便拿起板胡演奏起《茉莉花》，声音清脆响亮，几个女生开始鼓掌，张非也跟着一起鼓掌。

张非开心的点点头，接过老校长给他的板胡。

没有学乐器之前，张非总觉得乐器就是随意拨弄即可成音，可真的学习以后，他才发现，每天就是单调重复的练习，非常的枯燥与乏味。

有很多东西，看起来很简单，但做起来，却太难。能够坚持下来的人，不一定是真的喜欢；选择放弃的人，并不一定真的不够努力。

三个月后，与张非一起学习二胡的何武半途而废，最后，整个兴趣班里留下来的人，只剩下三分之二，张非就在这剩下的三分之二里。

一年后，兴趣班早已经支离破碎，不再招人，某天，张非还是像往常一样，前往训练室练习。

何武碰到了要去训练的张非，好奇的问道：“以前报的兴趣班，现在就你一个人还在坚持吧！”

“也许吧！不太清楚。”张非看着何武，反问道：“何武，你喜欢乐器吗？”

“谈不上喜欢，纯粹就是觉得好玩，你呢？为什么能坚持这么久？”

“我也不知道，本来我最想学的是琴，机缘巧合下，就学了二胡。说句实话，二胡嘛，我谈不上有多么的喜欢，只是我既然选择了，就把它当作自己的爱好一样，去学习。这么久了，不也坚持下来了嘛，至少不反感，就是了！”张非笑着解释道。