二十世纪七十年代，中国向太空进军、与美国建立外交关系、试爆氢弹成功、几位伟人的相继离世、改革开放的新起点，这一系列事件在国内外都有着重大的影响。而恢复高考这个重要的决定，无疑改变了中国后来的无数学子。

对于刚入学一年的叶绍一来说，这个看起来与他相去甚远的事件，谁会去关注它呢？能不能读到初中？能不能考入高中？而最后能不能参加高考，谁知道呢？

最重要的是，那个年代，像位于中南偏西的宁西省紫安市旬北县平口镇，这样偏远的小山村，是很难收到这样的信息的。就算收到了，也很少有人会去意什么是高考，它能让地里的粮食增产么？

由于父亲叶建国在铁路建设队里当炊事员，平时会接触到很多工人、工程师，对于这类信息自然会了解到更多。

高考，那可是未来的叩金石！

而那些工程师每天拿着各种高精度的图纸、仪器，用餐时还会讨论些时事，发表些自己的看法，这不免让叶建国时常念叨着:“文化人就是不一样。”

于是平时没事了就与那些人扎在一起，听他们谈天论地。长久的相处，也是让叶建国下定决心，要让自己的孩子把书读下去。

叶绍一与叶绍杰两兄弟在父亲叶建国的大力支持下，顺利的读完小学。叶绍杰性子比较野，小学上完就随村里几个大人出去了。

当时地方条件差，镇上还没有初中，好多人都是小学毕业就终止学业了。而叶绍一则是于叶绍杰离家前两年，考入了县城的初中。

这样的经历，在小镇也是引起了一整议论，小学毕业已经是很了不得了，更别说初中了。

在别人羡慕与敬佩的眼神中，叶绍一顺利读完初中，并考入了县城的高中部。

镇上人没有了之前的热烈情绪，也习以为常的接受了他“辉煌”的人生履历，便转而开始讨论高中之后上什么大学。