有一把属于自己的吉他，学习的动力也就更足了。回学校的第二天，叶书之就与林雨舒拿着各自的吉他，在以前学吉他的地方练习。

之前都是林雨舒先拿着吉他示范，然后在换叶书之学，或者林雨舒中途打断，纠正叶书之的不当之处。

这有了两把吉他，就完全不一样了。两人分别拿一把，林雨舒怎么做，叶书之就跟着做，直接免去了许多不必要的步骤。

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连续两天下来，练习的效果又有了明显的提升。

“照这样练下去，我们的组合很快就能上线了！”

对于叶书之目前的学习成果，林雨舒是比较满意的，这离她心里的那个计划也更进了一步。

只要天放了晴，周内的课余时间，两人都会出现在校园的某个空旷区域。而周末更不用说了，抛开集体活动，他们依然是乐此不疲的练着。

因为只有一个多周就期末考试了，所以这最后的一周时间，两人也就暂停了练习，更多的是将时间花在了书本上。虽然课本知识差不多都已经掌握了，但内容的巩固还是有必要做的。

几点去图书馆，复习多久，什么时候去吃饭，便是这最后一周的主题。

吉他安安静静的躺在宿舍，叶书之也学着林雨舒之前说的，没事了就取出来看看。

有没有沾到水气！上一次用完后，汗渍擦干了没有！琴弦松紧是否适度！诸如此类，能想到的，都去检查一遍。

当叶书之拿着吉他的时候，就正如林雨舒所说的那样，他的脑海中会浮现出她的模样。有时候抱着吉他，他又想着应该找个地方弹一会儿，以防止之前的学习有了退步，从而延误她的未来计划。

因为热爱着一个人，所以更加热爱这个人所期许的事物。

因为是林雨舒，因为是她拥有的能力，因为是他