第26章 日常生活

走路走到附中门口,文建凡才记起来昨天没问自己分在哪个班,还是要找校长啊。

学生模样的文建凡进学校自然不会遭到什么阻拦,校长还没来,他就一个人在校园里走一走,每间教室都去看看,要是碰上有琴房之类的,他就去看看,听一听。

在学校里,尽量不做出格的事情,低调,就如同自己在星城一中一样,不被人关注就是对自己最好的保护。

十八般乐器,他都想去摸一摸,要是以后条件成熟了,自己录个录音棚出来,也未尝不可,说不定《少林寺》自己还可以拍摄出来呢。

小小的身体想要扛着这个时代跑,呵呵,文建凡的心也真的大。

鲁校长来了,文建凡被分配在第二班,班主任姓欧,欧老师把文建凡带到班里,学生没见到多少,大多都练乐器去了。

“这位是文建凡同学,转学来到我们班的,大家鼓掌欢迎!”欧老师带头鼓掌,下面的掌声稀稀拉拉的,谁还有空搭理他啊。

文建凡也不介意,他现在想系统的学习学习乐理知识,然后再练练乐器,总之就是希望能有名师指导指导,曲子的事情还急不得。

附中发的书和普通学校不太一样,多了好几门功课,也压缩了文化教育课,这也很符合文建凡的心意。这年月,学的知识比后世浅多了。

钢琴是所有学音乐的学生必学的项目,因为没有谁是绝对音感,需要用钢琴调整对音准的概念,而且钢琴演奏者必须要练习双手协调性。如果两只手的力量和技巧不平衡,就无法弹奏出优美和谐的音乐。

钢琴是学习其它乐器的基础,特别是键盘乐器,如手风琴,电子琴,风琴等。

学习钢琴是学习其它音乐知识的基础,特别是乐理,和声、作品分析,音乐创作等。

文建凡最近就准备泡在钢琴房里,练习钢琴他还有些不适应,需要眼看两行乐谱,用脑同时兼顾到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作,这样才能弹奏出优美的乐曲。

专注力文建凡是有的,现在缺少的就是左右手的协调性,就如同左手画圆,右手画方一样,有的人一下子就能画出来,可有的人要练习很久很久。文建凡就是需要长久联系的那类人。

左手练会了,右手也练会了,两只手一结合,就啥也不会了。

这钢琴要是文建凡自己的,估计他要摔八百回。

“别急,这钢琴是需要慢慢协调的,你急也急不来的,回家好好休息,明天再来吧。”欧老师安慰他道。

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“哦,欧老师,放学了吗?不好意思啊,耽误您下班了。”文建凡连忙道歉。

“没事的,你以前就