这种学子只会四书五经，不用也罢。

让三大营，各个作坊的贫苦士兵、匠人学习这些新内容，充实到商务部门或者新的工坊里面去。

朱由校知道现在不宜大动肝火，先在自己的体系里面培养于忠于自己的力量。

至于科举，照常进行，该干嘛干嘛去，两方河水不犯井水。

新的试验地也是现成的，叛乱的宣大地区，有丰富的煤矿和其他矿藏，正好一举清洗宣大地区，成为商务部最初的地盘。

朱由校边想着，边开始抄书。

越抄朱由校越感觉不对劲：二年级就学加减乘除了？

三年级学分数，小数？

四年级就要学数与代数，图形与几何？统计和概率？

朱由校是木匠出身，做木匠必须要学会计算和图形几何。

不是吧！

朱由校感叹道：“后世的四年级小学生，也就十一的模样。竟然要学如此高深的东西？还是全民学习？开玩笑吧！”

明朝的识字率不足百分之十五，这在还是居民的识字率，乡村更是低得发指。

如果一个人有小学四年级数学的水平，放在明朝绝对是高级知识分子了，当然明朝文人是不会承认数学的价值，在明朝懂数学的基本是账记先生，数学在明朝只是一门杂学。

“五万直属部队，十万通州的工人，让这十万五人都来学习这些内容，朕就不相信了，十五万人出不来两万新人。有了这两万新人，商务部所需的人员应该足够了吧！”

朱由校边抄边想，心情渐渐激动起来：清洗宣大，拿回各种资源，成立商务部来运营这些资源，工业化的第一步，就从宣大开始吧！

虽然朱由校到现在也不太清楚什么是工业化，但是人民富足这个字一直印在朱由校的脑袋里，若真能做到，他朱由校也算千古一帝了。

再说了，自己只有一年的寿命了，再差还能差到哪里去！

老子干了！