考核前的紧张氛围

公开课结束后的几天，整个校园都弥漫着一种前所未有的紧张气氛。林总监推出的“全校统一考核”已经成为所有学生茶余饭后的热议话题，而对于三年二班来说，这场考核更像是一场不得不全力以赴的背水一战。

为了让学生们尽快适应高强度的学习和考试节奏，周毅甚至取消了晚自习后的自由时间，转而安排了一系列针对性极强的模拟训练。

“这次考核的关键，不是题目有多难，而是你们如何在有限时间内把优势最大化。”周毅站在讲台上，一边演示数学题的解题思路，一边语重心长地叮嘱道，“记住，心态永远比技巧更重要。”

学生们听得连连点头，但眼神中却藏不住些许的不安。

林可作为班长，率先举手发问：“周老师，您觉得林总监会不会在考核内容上动手脚？”

周毅微微一笑，眼神中透着深不可测的笃定：“会。但他的手段不会太明显，因为这是全校考核，他也得顾及面子。”

“那我们是不是可以抓住这一点，在他的‘陷阱’里反制他？”张玲眼中闪过一丝亮光。

“不错。”周毅赞许地点了点头，“但反制他的前提是，我们得先认清他埋下的‘陷阱’在哪里。”

深夜中的秘密会议

就在三年二班紧锣密鼓地备战时，林总监的办公室却迎来了一群不速之客。这些人是林总监特意从外校邀请来的“考试专家”，他们的任务非常明确——设计出一套极具迷惑性和难度的考核试题。

“总监，这套题目按照您的要求设计，偏重逻辑推理和跨学科综合能力。普通学生想要拿高分，几乎不可能。”一位专家信心十足地说道。

“很好。”林总监满意地点了点头，“不过，三年二班的学生已经不能用普通标准来看待。他们的班主任周毅很不简单，我怀疑他已经看穿了我的一部分计划。所以，题目难度要再提升一个层次。”

“难度再提升？”另一位专家有些为难，“这样的话，普通学生可能连基础分都拿不到……”

“基础分？”林总监冷笑，“这次考核的目的，不是让所有人都得高分，而是要让三年二班彻底失去优势！”

突如其来的试探

就在考核前一天，林总监突然宣布了一项临时决定：由全校教师团队随机抽选一部分学生，进行一场模拟测试，提前检验他们的应试能力。