崔昀清的耐心在逐渐消失，她很想控制遗憾世界里的一切，让慕正光和徐的努力白费，让他们的决心灰飞烟灭，让他们的善意和勇气荡然无存。

要想做到这些事，很容易，比如，一场小小的车祸，一场很严重的感冒，又或是，考试那天睡过头了。

按照杨树雨定下的底线，车祸肯定属于小概率事件，但是感冒呢？不用太严重，只需选一个好时机，就能起到至关重要的作用。

在人世间，不受欺负的人，绝不存在，一帆风顺的人，绝不存在，能平安长大、成为正常人的人，是少数人。

但慕正光似乎过于正常了。

初中二年级时，把徐从他的身边挪走，他会有新的朋友，因为他本来就有交朋友的能力。

高中二年级时，让他的分数下降，他会努力学习，使分数回到原来的水平，因为在现实世界中、在遗憾世界中，他的智商未变，他的努力是有效果的。

接下来该给他们安排什么样的考验？慕正光的遗憾，究竟藏在何处？

家人、亲情、朋友、友情、爱情、分数，哪一项才是他最大的弱点？

都怪杨树雨！

若不是杨树雨，我只需在原来的故事中，添加一场小概率恶性事件，毁掉“徐萦则”，就能让慕正光深陷遗憾的牢笼。

讲的更具体一点，如果我让慕正光在高中一年级寒假时看到徐萦则的惨状，或是听到她的死讯，故事便可以在那时终止了。

但是，杨树雨不许我用遗憾世界里的人冒充、代替现实世界里的人，慕正光所在的遗憾世界里，没有徐萦则，只有“徐”。

“徐”远不如“徐萦则”，但她也是个很正常的人。她的分数下降，他也会努力学习，这真是太讨厌了！

为什么他们就不能稍稍放松一些呢？为什么他们都想变得更好呢？就让他们变好吧。

人生这么长，总会遇到坏事，我能等得起。

第一次模拟考试结束后，老师给全班学生调换座位，调换座位的根据主要是考试成绩。

徐坐在第三排中间靠过道的座位上，慕正光坐在徐的后面。

在女生里，徐的成绩算是很优秀了，她能得到中间的座位，这很正常。在男生里，慕正光的成绩算不上优秀，他的座位本不该如此优秀，但是崔昀清能操纵遗憾世界里的人、事、物，能改变原有事物的发展趋势、运行轨迹，让人们得偿所愿。

调座位后，两人的距离，很近，像同桌一样近。

慕正光撕了一张便利贴，他在纸上写下：我们能在教室里说话吗？